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弘文励教 薪火相传:小学语文教育教学论文集
深圳市宝安区教育局 北京师范大学文学院主编更新时间:2021-09-28 15:35:33
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2018年,北京师范大学文学院和深圳市宝安区通力合作,以打造出一支具有一流教育视野、一流教学能力和一流研究能力的小语文教师队伍为目标,为深圳宝安“薪火计划”小学语文教师量身制定全方位培养方案。三年来,在北京师范大学文学院的教授导师团队和一线导师团队倾力指导下,“薪火计划”教师开展了8个不同方向的研究,将理论与实践结合,围绕小学语文听说教学、阅读教学、写作教学等内容深钻细研,撰写出48篇质量优秀的论文。这是高校社会力量参与小学语文教育发展的一次十分重要的尝试,根本目标是长期培养和提升小学语文教师的素养,从而整体影响小学语文教学的质量。论文集对于一线小学语文教育有重要的参考意义,能够指导小学语文的教学实践、教学研究和学科发展。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2020-12-29 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
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弘文励教 薪火相传:小学语文教育教学论文集最新章节
查看全部- 以文学作品为范本,引导个性化的习作表达
- 低段写话引导式教学的实践与探索
- 五 作文教学
- 浅谈指向口语表达的低年级阅读教学策略
- 语文教学必须加强朗读训练
- 提高小学语文朗读能力的实践研究
- 四 听说教学
- 浅谈诗教对小学生品格浸润的重要性
- “知人论世”法运用于小学高年级古诗词教学的实践研究
- 基于小专题形式的古诗词教学初探
深圳市宝安区教育局 北京师范大学文学院主编
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中国教育发展与减贫研究(2019年第1期/总第3期)
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创客制作从入门到参赛
在全国师生信息素养提升实践活动、教育部面向中小学生全国性白名单竞赛活动中,不少赛事都设置了创客赛项。面对比赛主题各异、要求不同、形式不一的创客赛项,广大师生往往不知道如何学习、练习和准备。本书旨在为创客群体构建一个全面的知识体系框架,针对学习、实践和参赛需求,从创意获取、三维建模、开源硬件到作品发布等多方面进行了系统的梳理和精心的提炼,最终形成了一套切实可行的创客实践通用范式,为创客们在创意实现和社科6.9万字 - 会员
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本书立足于教育学立场,基于身体哲学、具身认知、具身学习以及符号互动等理论,探究教育戏剧对学生成长的积极价值和独特影响,并在此基础上系统分析了教育戏剧的育人途径、育人原则以及育人取向。社科18.1万字 优秀传统文化融入高校思想政治教育研究
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高等教育评论(2019年第1期/第7卷)
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