跨学科课程的杨浦构建与研究

本书基于2019年第二轮追踪调查数据，分析了学前到高等教育阶段家庭子女教育支出的水平、结构和负担，学前和高中阶段学生入学机会和学生资助的分配，中小学生校外培训参与和家庭支出，以及家庭对子女的教育投资决策。此外，还结合公共教育部门的事业和经费统计数据，分析了基础教育阶段公共教育投入的分配情况。

本书借鉴教师学习理论，运用质性研究方法，全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学历史及教学过程，关注教师教育者与职前汉语教师两类主体，探讨教学理念及教学过程各个环节对职前汉语教师学习的促进作用。

本书共分为三篇。第一篇介绍了大学生创新创业实践概述，包括创新创业实践的概念、功能和途径。在创新创业实践方面，强调了参加各类比赛、校园活动和老师课题的重要性，以及自主创业的意义。第二篇从科技创新类实践方面，介绍了基础学术活动、科研训练活动和科技竞赛活动等不同类型活动的实践方法和技巧。第三篇从创业类实践方面，探讨了确定创业项目、组建创业团队、打磨创新产品、创新商业模式等关键环节。同时，还介绍了竞赛类创

本书针对全国高校教师教学创新大赛，精心总结了常见的21个误区，并相应提炼了21条实用计策，旨在通过AI助力教师避开备赛误区，提升教学创新水平。本书内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用，以“实际案例+误区分析+避坑计策+实施要点+AI解决方案”的方式来帮助教师拨开认知迷雾，打造优质备赛材料，完美展现教学风采。无论你是初次参赛的新手还是经验丰富的老将，本书都是你不可或缺的备赛宝典，能切实帮助你以

本书通过对全国高校毕业生初次就业数据的统计分析，描述了2021年我国高校毕业生的主要就业状况、求职状况、高等教育状况、个人及家庭背景状况，梳理并阐释了有关高校毕业生的就业政策和落实进展情况，探索了高校毕业生就业的特点、规律和趋势，为解决当前高校毕业生就业问题及为未来高等教育的进一步改革与发展，提供了政策咨询依据和信息资料。

很多学生在写作业时存在这样一些现象：随手拿出一本习题册，碰上哪本就写哪本，缺少规划；不复习就先写作业，记不住课堂知识点，作业效率低；不了解各学科特点，不能区别对待不同学科的知识内容，用同样的方式写不同学科的作业；写作业时注意力不集中，审题速度慢，答题出错多，容易走神。如果你的孩子也这样，就说明孩子的作业习惯出现了问题。本书作者曾在班级排名倒数，正是因为改变了作业习惯、优化了作业方法，一跃进入班级前

为帮助广大团员青年全面系统学习、理解、掌握新时代高校共青团工作的特点，准确把握高校共青团工作的基本要求和重点任务，引导广大团员青年树立远大理想，主动适应国家民族发展大势，坚定走中国特色社会主义道路的人生信念，我们组织编写了《新编大学生团课教程》一书。本书立足于新时代团员青年的现实情况，积极回应高校共青团员如何成长成才等问题。全书分理论提升课、基础团务课、活动实践课三篇，介绍了共青团的改革和发展、共

本书是作者在高校多年职业生涯教育课程实践的基础上编写的，参考最新生涯教育发展理念，兼顾高校课程教学安排，服务于新时代大学生职业生涯规划与发展。本书共九章：生涯觉醒——探寻人生意义与价值、生涯启航——重新认识大学、生涯动力——兴趣是最好的老师、生涯解码——性格决定命运、生涯技能——寻找能力“武器库”、生涯定位——我想成为有价值的人、生涯未来——探索外部职业世界、生涯决策——我的未来我做主、生涯行动—

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师要抓住课堂教学这个主渠道，改革创新教学方法，不断增强高校思想政治课堂理论教学的思想性、理论性和亲和力。本书从高校思想政治理论课的定位和分类出发，论述了高校思想政治理论课的内容、过程与方法，并对高校思想政治理论课教学的方法和模式进行了重点论述，然后对信息化背景下高校思想政治理论课教学发展进行了探讨。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考，也可