第二章 职业道德建设的基本原则
【基本内容】
本章要求考生准确理解社会主义核心价值观与集体主义的含义；了解职业活动内在道德准则的基本内容；熟悉职业道德的“五个要求”的内容及它们相互间的关系；了解集体主义的要求及个人主义的各种表现形式；认真领会社会主义核心价值体系对职业道德建设的统领作用以及职业道德对社会主义核心价值观的实践意义；把握职业活动内在的道德准则在实践中的具体要求；全面把握社会公德与职业道德的区别与联系。
【学习要求】
（1）标题具有提纲挈领的作用，作为考生，要关注标题所提炼出的内容，要注意把握好二、三级标题的论述，弄清相互之间的逻辑关系和层次性要求。
（2）职业道德考核鉴定是对考生内在观念意识、心态模式、价值取向和行为习惯的测量，要结合岗位实践和自身实际情况，细致阅读和理解理论内容。
（3）本章内容属于基础理论部分，可以为理解和掌握教材后面的内容奠定坚实的基础。同时，为更全面准确地理解其中的理论观点，考生应理论联系实际，特别是认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》以及“十八大”报告中有关社会主义思想道德建设的主要内容。
【本章脉络】
【要点详解】
第一节 体现社会主义核心价值观
一、坚持社会主义核心价值体系
（一）用社会主义核心价值体系统领职业道德建设
社会主义核心价值体系是职业道德建设的根本指针，对我国的职业道德建设起着统领的作用，其具体表现如表2-1所示。
表2-1 社会主义核心价值体系的表现
（二）职业道德实践社会主义核心价值观
职业道德的实践是贯彻实施社会主义核心价值观的最好方式。
【例题2.1】社会主义核心价值体系包括（ ）。
A．以儒家思想为核心的传统道德
B．以发家致富为核心的共同理念
C．以爱国主义为核心的民族精神
D．以改革创新为核心的时代精神
【答案】CD
二、职业道德的“五个要求”
职业道德的“五个要求”相互联系、相互影响、相互制约，共同置于职业道德系统内，其具体内涵如表2-2所示。
表2-2 职业道德的“五个要求”
【例题2.2】《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（ ）。[2011年11月四级真题]
A．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
B．爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民
C．爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造
D．爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务
【答案】A
三、社会公德与职业道德
社会公德、职业道德和家庭美德共同构成了公民道德建设的主体。社会公德与职业道德的具体内容如表2-3所示。
表2-3 社会公德与职业道德的具体内容
第二节 坚持社会主义集体主义原则
一、集体主义的内涵
集体主义，是指一切从集体出发，把集体利益放在个人利益之上，在二者发生冲突时，坚持集体利益高于个人利益的价值观念和行为准则。集体主义的含义如表2-4所示。
表2-4 集体主义的含义
【例题2.3】关于集体主义原则，正确的说法是（ ）。[2012年11月四级真题]
A．一切从集体利益出发，否认个人利益
B．坚持社会利益高于企业利益是集体主义的具体体现
C．无论是小集体还是大集体，只要维护了集体利益就是坚持集体主义
D．坚持集体主义与坚持个人主义和享乐主义并不矛盾
【答案】B
二、集体主义的要求
在职业道德建设中，坚持集体主义原则需要把握的要求具体如表2-5所示。
表2-5 集体主义的要求
【例题2.4】关于极端个人主义，正确的说法是（ ）。[2012年11月四级真题]
A．个性极端鲜明的一种行为方式
B．自由散漫，一切由个人说了算的办事风格
C．坚持个人利益高于一切的处世哲学
D．离群寡居的生活态度
【答案】C
【解析】极端个人主义，即以个人为中心，以自我为中心的处世哲学。它主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益。
第三节 职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉
一、三个准则的描述与分析
忠诚、审慎和勤勉是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则，其具体描述与分析如表2-6所示。
表2-6 三个准则的描述
【例题2.5】职业活动内在的道德准则是（ ）。[2012年11月、2012年5月、2011年11月、2011年5月四级真题]
A．忠诚、审慎、勤勉
B．诚实、谨慎、勤奋
C．忠诚、慎独、敬业
D．忠诚、审慎、奉献
【答案】A
二、其他素养
关于忠诚、审慎和勤勉，除了以上解释的几个角度以外，还需要补充与它相关的几个必要的素养，如表2-7所示。
表2-7 其他素养
过关练习
一、单项选择题
1.（ ）是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。
A．忠诚、审慎和勤勉
B．诚信、节俭和勤劳
C．谦虚、谨慎和勤劳
D．积极、审慎和勤勉
【答案】A
2．古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，揭示了职业活动内在的道德准则中的（ ）准则。
A．忠诚
B．审慎
C．勤勉
D．民主
【答案】C
【解析】勤勉就是要求从业者在规定的时间范围内，非常投入，集中精力做好事情，不能分心，不能偷懒，不能三心二意。也就是古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”。
3．下列关于“勤勉”的说法正确的是（ ）。
A．无论内心是否愿意，只要在行为上努力工作就是勤勉
B．在被迫的状态下工作，也可以称为勤勉
C．按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴
D．勤勉是从业人员自主和自愿的选择
【答案】C
【解析】勤勉更重要的表现应该是发自内心的、自觉自愿的、忠诚敬业的，并体现在提高生产劳动效率上，但这不是自主的选择。
4．就勤勉来说，最需要克服的障碍是（ ）。
A．没有将责任内化，带着迫不得已替别人干活的心态
B．带有很强的主观性，不能把别人的优点吸收进来
C．对不满意的地方就偷工减料，消极怠工
D．带有很强的感情色彩，喜欢的工作积极主动，不喜欢的就怨声载道
【答案】A
5．关于享乐的说法，你认为正确的是（ ）。
A．享乐是人性要求，社会越进步越应提倡享乐，为享乐而生存
B．享乐与社会主义道德相对立，不应当提倡享乐
C．享乐滋生腐败，应当限制享乐
D．享乐是人们劳动之后的需要，享乐要科学适度
【答案】D
【解析】享乐主义通常与个人主义、拜金主义等挂钩，其实质为狭义的享乐主义，即极端享乐主义。适度享乐是人们劳动之后的一种需要，过度享乐容易滋生腐败，享乐应当科学适度。
6．工作中的偷懒者，不用心，不出力，过分地追求吃、喝、玩、乐，攀比消费，以锦衣玉食、豪宅名车为荣，不愿学习科学技术、提高职业本领，等等。这是（ ）的表现。
A．极端个人主义
B．享乐主义
C．拜金主义
D．集体主义
【答案】B
7.（ ）是公民道德建设的核心，也是职业道德建设的核心。
A．诚实守信
B．办事公道
C．服务群众
D．奉献社会
【答案】C
8．与其他规范相比，（ ）是职业道德中的最高境界。
A．爱岗敬业
B．诚实守信
C．办事公道
D．奉献社会
【答案】D
二、多项选择题
1．在职业道德建设中，坚持集体主义原则，要求把握以下哪几个方面的内容？（ ）
A．反对形形色色的错误思想
B．坚持见利思义、以义取利、重义轻利的义利观
C．正确处理集体利益和个人利益的关系
D．正确处理“小集体”与“大集体”的关系
【答案】ACD
【解析】B项是处理义与利关系的问题，不是集体主义原则的要求。
2．为了体现内在的审慎，从业人员还应具备（ ）。
A．职业荣誉感
B．克服主观性
C．契约精神
D．民主风格
【答案】BD
3．对职业活动内在的道德准则“审慎”的理解，下列选项中正确的有（ ）。
A．审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最优化结果，努力规避风险
B．审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择
C．从业者要遵守审慎准则，避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断
D．审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力
【答案】ABC
【解析】审慎是指选择最佳的手段以实现职责最优的结果，并努力规避风险。审慎要求重视过程和结果，仔细思考各种手段的利弊得失，尽可能地选择好的手段，做事有计划，理性、客观、严谨，不存有投机心理或侥幸心理。要具体把握遵守审慎准则的尺度。有时候过于审慎会走向保守或者优柔寡断。
4．党的十六届六中全会上，提出建设社会主义核心价值体系，其基本内容包括（ ）。
A．马克思主义指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
C．爱国主义、改革创新
D．社会主义荣辱观
【答案】ABCD
【解析】2006年在党的十六届六中全会上，我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”