第三章　记叙文的构思与表达

第一节　记叙文的线索

【训练目标】

（1）能够准确掌握线索的类型、位置、作用，辨识线索表现形式的单复、主副、明暗等多样性的特点。

（2）写作中可以灵活运用各类线索架构故事，使文章全篇贯一，成为一个有机整体。

【范文引路】

牛肉馅饼

李骏伯

早上母亲因事忙，叫我到巷口买几个馅饼充作早餐，我来到那馅饼摊前，只见各式的馅饼琳琅满目，但我猛然一瞥，看到我熟悉得不能再熟悉的牛肉馅饼，我毫不犹豫，立即付钱买了一个。

我细细咀嚼着里面还温热的馅饼，肉香顿时笼罩全室，那火烫的肉汁刺激我的味觉，也触动着我儿时的回忆：记得馅饼是外婆的拿手主食，从馅儿到皮儿、汁儿，无一不细嫩鲜美，尤其是牛肉馅饼，只要闻到这馅饼的香味，没有人不垂涎三尺，吃完后，还有齿间留香的感觉。在那段甜美的日子里，牛肉馅饼成为我餐餐必吃的佳肴。

甜美的日子？是的！它就是我美丽又快乐的童年。在我三五岁时，我是寄居在外婆家的，父母因为工作关系，每个礼拜只能来看我一次，那时因为我不常和父母见面，也不习惯离开父母那么久，于是我日夜哭闹不休。有一次正当我又在号啕大哭时，外婆着急地说：“哭猫儿，我就是你妈妈，别怕我呀！”那时外婆的眼眶上已有两个疲倦的黑眼圈，那是因为我闹得她日夜不宁的缘故。但我还是过了好一阵子才能适应在外婆家的生活，无形中，“哭猫儿”便逐渐成为外婆叫我的小名了。

那时外婆家没有任何的表兄妹，整幢大房子里就只有我们祖孙三人，虽然我身旁没有同龄的玩伴，但我并不感到孤寂，因为身旁有慈爱的外公和外婆。外公是个沉静少言的老人，总是喜欢教我念《三字经》《千字文》，偏偏当时的我是不识一字的小文盲，只好外公念一句，我跟着念一句，当外公念到《三字经》中的“苟不教，性乃迁”时，我觉得十二万分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，那猫叫不叫？”差点没把外公笑得岔气呢！只好逐步为我解说词句中的意义，才使我恍然大悟，这是我一生中最早接触中国文学的一刻。那时，外公也弹得一手好琴，他老人家不时地弹奏几首乡土小调，借以自娱娱人，看着外公灵巧的手飞跃在“黑牙齿和白牙齿”上，我十分羡慕，推想后来能对钢琴发生兴趣，完全是受外公之赐。

外婆的手艺好，那是左邻右舍皆知的事，而在这之中，又以牛肉馅饼最拿手。这馅饼是外婆亲自和面、擀皮儿、剁馅儿而制成的。每次我都央求外婆让我帮她做，但外婆每次都笑着道：“哭猫儿，你会帮倒忙，自己去玩吧。”有一次在我拼命地撒娇下，外婆终于答应我的请求，于是我在厨房中卖力地帮忙和面，看着外婆纯熟的和面技巧，实在令我佩服。但那白白细细的面粉似乎和我过意不去，一阵鼻痒——阿嚏！厨房中一大一小的两个“面粉人”不禁相视而笑。

想着想着，馅饼也只剩下最后一口，它当然及不上外婆的馅饼香嫩好吃，应该找个时间再回去尝尝外婆的手艺了。

点评：如果说“一切景语皆情语”，那么也完全可以说，一切“物”语皆情语。《牛肉馅饼》一文正是如此，看似平平常常的“牛肉馅饼”，却寄寓了作者万般情愫。

从表层看，“牛肉馅饼”是一条叙事的线索，买馅饼、吃馅饼、忆馅饼，写来丝丝入扣，娓娓动听；从深层看，“牛肉馅饼”又是一条抒情的线索，“牛肉馅饼”之所以称为“佳肴”，是因为与作者儿时的一段“甜美的日子”相联系。这样，“牛肉馅饼”就成了有情之物。

【方法指津】

记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分连接成一个统一整体。写作记叙文时，巧妙确定文章的线索有利于组织文章内容，形成文章结构，突出文章主题。

一、记叙文线索的类型

时间线索，如《回忆我的母亲》；空间线索，如《从百草园到三味书屋》；时空线索，如《故乡》；事物线索，如《药》；景物线索，如《白杨礼赞》；情感线索，如《荔枝蜜》。

二、记叙文线索的位置

多半在标题、开头、结尾、过渡和段首、段尾的关键处。同时行文的气势变化、整体脉络和倾向，也是设计线索的关键所在。

三、安排线索应注意的几点

（1）线索必须和所写的内容紧密相关，必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想，能够利于表达中心的事物适宜作为文章的线索。

（2）线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容，把它们收拢约束，连缀成文。

（3）线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。

（4）线索的藏与露、明与暗要适度，或隐或显、若断若续、草蛇灰线、伏脉千里，以求达到时隐时现、耐人寻味的艺术效果。

（5）线索的展开：借助描写（冰心的散文《笑》）或联想展开（吴颢的散文《离家时分》）。

【升格练习】

一、训练题

阅读下面的材料，根据要求作文：

有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙，在千钧一发的危难关头，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。隔了半小时，那人在锅里放了四分之三的冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里泅游。接着，那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫软，只能卧以待毙，终于葬身锅底。

要求：写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

二、导练

（一）弄清大意，提炼观点

材料是有关青蛙的实验过程及结果。这是一次对比性实验，同一只青蛙、同样的锅。实验的过程不同：第一次，是滚烫的油锅；第二次，是锅中的水由冷水变温水，再变成沸水。实验的结果不同：第一次，是奋力跃出；第二次，是坐以待毙。青蛙在突如其来的危险面前，它能警觉则得以生存，但当危险在平安环境里悄悄来临时，青蛙则囿于安逸而放松了警惕，最终因无力反抗而葬身锅中。通过比较进行提炼，如“生于忧患，死于安乐”“要防患于未然”“和平环境里更要具忧患意识”。

（二）确定记叙文体，明确主旨

回顾记叙文的相关文体知识，确定文章中心。

（三）构思人物故事，考虑布局

构思全文的具体故事、人物，设计串联内容的线索，围绕线索具体安排材料，详略处理。

三、佳作示例

儿子的作文题

杨晶斯

晚上10点，他从酒席上一下来便往家里赶，今天中午一贯淘气的儿子居然给他挂了个电话，说是有篇作文不会写，想请教他这个某名牌大学毕业的老爸。难得儿子这么爱学习，做爸爸的自然高兴，顺便也可以在儿子面前露一手。

回到家里，儿子已经睡了，只见写字台上留着作文本和一张纸条：“爸爸：作文下星期一要交，你一定要帮我想一想。”再看看那作文题是一则材料：被突然扔进油锅里的青蛙用尽全力跃出油锅，安然逃生。但这只死里逃生的青蛙最终却葬身在慢慢加热的水中。他看完材料笑了笑，现在的教育还真不得了，这个题目还蛮有新意的嘛。下周一交，还有两天，星期天再给他拟个提纲，现在该去休息了。刚才在酒席上王经理送了他一根钓鱼竿，说是明天星期天趁天气不错一块儿去钓鱼，这王经理还真是善解人意嘛。本来忙了一天，又应酬到晚上10点应该很累了，可躺在床上他却怎么也睡不着，他一会儿想起自己刚从学校毕业分到法院来时的情景；一会儿又想起自己这20年来是怎么兢兢业业，一步一步地坐上院长的位子；一会儿又想起儿子作文题里的那只青蛙……

第二天一早王经理就开着小车来接他，他的心情并不怎么好，也许是昨晚没睡好的缘故吧。但一到郊外的鱼塘他的精神就好了起来，毕竟这钓鱼是他业余最大的爱好。看样子他是功夫不减当年，一上午钓了十几条不小的鱼，身边的王经理却一条也没钓上来。但他每钓上一条鱼，王经理就比他还高兴，嘴中不停地说：“张院长真是神啦，这鱼都只愿咬您的钩。愿者上钩，愿者上钩啊……”

中午一顿饭，又是王经理请客，这顿饭比以往的都阔气，可他只觉得自己钓的鱼比较香。饭桌上出奇的静，他很不习惯没有人吹捧的酒宴和这种莫名其妙的冷场，头上都有点冒汗了。后来还是一直坐在他对面怪笑的王经理打破了僵局：“张院长，我侄儿的案子你也是知道的，他年纪轻轻的就要关个十几二十几年，我怪可怜他爹妈的，您看能不能给他弄个减刑什么的……”“老王，”他说话的声音还是挺大，可不知为什么心里却有点虚，“你知道我这人一向的作风，交个朋友我愿意，可工作上的事别在酒桌上谈，再加上你侄儿犯的可是杀人的罪。”王经理一直堆笑的脸像上了霜似的，声音也变得阴阴的：“张院长，交你这个朋友还真够金贵的，你那根高科技的鱼竿花了我2000美金，你儿子从普通中学转到重点中学花了我1.5万元，你老婆评职称是我打通的关节，还有这酒席和钓鱼的开销要我算给你听吗？酒席一共是……”

后来王经理说什么他也没听清了，他只是突然又想起了儿子的作文题，想起了那只青蛙……

点评：本文作者很善于构思。他把作文题内容与相似的生活情节巧妙地通过“青蛙”这个事物连缀起来，构成了一个寓意深刻的故事。本文只截取了“他”生活中的三个片段：晚上回家看到作文题；第二天上午钓鱼；中午吃饭。而关于他是如何坐上法院院长的位子，王经理是如何巴结他的等内容，则通过人物的心理与人物对话来交代，因而行文绵密，使作品显得有厚度、有力度。文章结尾写“他”“突然又想起了儿子的作文题，想起了那只青蛙……”并不点破文章主旨，而是让读者回味思索。这种娴熟的叙述笔法，显示了作者的选材组材，以及叙述技巧的功力不菲。