1.2 信息资源建设的影响因素

1.2.1 网络环境的发展对图书馆信息资源建设的影响

图书馆是融社会文化、教育、科技为一体的综合性文献信息收藏与服务的机构，是社会知识资源与信息资源的集散地。随着现代信息技术的日益渗透和运用，图书馆必然会受到由信息技术环境所带来的根本性影响与冲击。

新的信息环境即指计算机网络环境，它是将不同地理位置、具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和介质相互连接起来，使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的宽带、高速、综合、广域的数字化信息传播的网络系统。它以网中设网、国际互联的形式覆盖着一个国家乃至数个国家和全球，从而形成了一个巨大的人类信息资源宝库。在网络环境中，基于传统的数字化方式存储，通过通信网络相互连接，人们可以借助网络上任一终端获取所需的信息资源。用户只要将自己的电脑与网络连接，便可不受时间限制，不受信息存放地点的影响，方便地在网上检索、选择、获取自己需要的信息。现代信息环境体现出的电子信息资源急剧增长，信息服务网络层出不穷，用户信息需求多元化发展的显著特点，直接而深刻地影响着图书馆系统资源的组织与建设。

1.2.2 图书馆内部网络环境的发展对图书馆信息资源建设的影响

计算机技术与通信技术的发展，在促进网络环境形成的同时，也促进了图书馆自身网络化的形成和发展。随着因特网的发展及在图书馆的运用，当代图书馆呈现出复合性的特征。图书馆在保持传统的以纸本馆藏为载体，以传统读者服务为业务内容的同时，又拥有了数字图书馆的内容。信息资源的数字化、全球共享性等使图书馆真正走向了全球化、一体化。基于各种新的信息技术给予图书馆的技术支持，图书馆从自动化走向网络化、数字化、虚拟化。图书馆不再是传统意义上的图书馆，图书馆的馆藏信息资源已拓展为现实馆藏（拥有的信息资源）和虚拟馆藏（可获取的信息资源）两大部分。馆藏文献的数字化、信息资源的开发与利用、信息资源的知识化管理与提供、网络导航等将成为图书馆现代化服务的主要核心内容。图书馆的服务对象不仅包括到馆读者，也包括了通过网络利用图书馆信息资源的用户。

1.2.3 网络环境下党校读者群的信息需求对图书馆信息资源建设的影响

根据党校工作条例的规定，党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是培训、轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。党校的基本任务可归纳为两个方面：一是培训、轮训各级领导干部，培养理论干部；二是针对国际国内的新情况、新问题开展科学研究，承担党委政府下达的调研任务，开展党的路线、方针、政策的宣传。

党校图书馆是党校信息资源的中心，为学校的教学科研、智库建设提供信息资源保障，是学校办学的重要支柱。图书馆信息资源建设是图书馆提供信息资源保障服务的基础和保证，研究党校读者群的构成及其对信息资源的需求，对图书馆信息资源建设具有重要意义。

党校图书馆读者群主要由教师和学员两大类构成，教师和学员对信息资源的需求各有其特点。

1．党校教师对信息资源的需求

党校的教研人员既担负着教学任务，又承担着党的决策部门赋予的科研任务。他们有自己的长期研究方向，所涉及的信息系统而专深，形势迫使他们更多地获取专业信息，特别是社会热点、改革现状、国外社会科学动态等能够产生科研成果和充实教学内容的信息。那些年富力强的年轻教师，他们对探索新兴学科与开拓新的专业方向甚感兴趣，渴望在高密度的信息中及时掌握研究领域内的最新动态。他们对图书馆的信息资源需求范围广，对信息资源的理论性、学科前沿性以及时效性要求高，是党校图书馆信息资源建设需要重点保障的读者群。

2．党校学员对信息资源的需求

党校学员大部分是来自各条战线的各级领导干部和理论骨干，普遍具有本科及以上学历。他们来党校学习的主要目的是参与各类培训、轮训以及各种专题研讨班等，一般学习时间不是太长。他们需要拓宽视野、深化理论、更新知识，尽快充实自己，提高领导能力和决策水平。除了完成党校的学习任务，他们还要结合自己的工作特点，解决某一业务中的实际问题并对一些问题进行研究探讨，所以他们获取信息的注意力集中在改革现状、社会热点、管理科学和经济发展等与其工作有着直接联系的信息上。他们对图书馆信息资源的需求一般具有要求理论性、新颖性、针对性的特点。图书馆应根据这些需求特点，有针对性地开展信息资源建设，充分保障学员们在党校学习期间对信息资源的需求得到满足。