综合素质(幼儿园)
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第二章 教育法律法规

考纲解读

1.有关教育法律法规

(1)了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)《幼儿园工作规程》等。

(2)了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)的相关内容。

(3)了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。

2.教师权利和义务

(1)熟悉教师的权利和义务,熟悉教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。

(2)依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。

3.幼儿保护

(1)熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。

(2)依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。

考纲解读

依法执教是教师的基本权利,也是教师的基本义务。为了能够依法执教,作为幼儿园教师首先要了解我国现行的教育法律法规,明确我国对保育教育、教师儿童的基本规定,然后才能根据相关法律开展保育教育工作。因此,教育法律法规模块要求未来的教师了解《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等重要法律的相关内容,同时要求了解《规划纲要》,《幼儿园工作规程》和《儿童权利公约》的基本内容,以便更好地开展保育教育工作。

考纲中突出了教师的权利与义务、幼儿权利与保护两部分内容,所以学习时要重点注意这两部分内容,并能根据相关的法律法规条文对现有的保育教育现象进行分析。特别要强调对教师行为的分析与幼儿权利保护方面的分析。

5岁孩子有著作权吗?

5岁的辉辉就读于腾飞幼儿因,腾飞幼儿园将该园幼儿绘画作品结集出版并公开发售,其中选取了辉辉6幅作品。辉辉妈妈看到后,认为幼儿园应该支付稿酬。可是幼儿园园长解释说:“你儿子才5岁,不享有著作权。况且你儿子的作品是在我园教师辅导下完成的,著作权应归幼儿园。”[17]

幼儿园的做法是否违法?我国《著作权法》规定:“创作作品的公民就是该作品的作者。”著作权的取得是依据作者创作作品的事实而发生的,虽然辉辉才5岁,不具备完全行为能力,但是他同样享有著作权。另外,辉辉的作品虽然是在教师辅导下完成的,但幼儿园不能据此就将辉辉的著作权视为己有,因为幼儿园教师对辉辉的辅导是在履行幼儿园对辉辉的教育义务。当然如果教师参与了作品的创作,则可依据我国《著作权法》第十三条“两人以上合作创作的作品,著作权由合作作者共同享有……”的规定,作为合作作者享有著作权。据此可以判定腾飞幼儿园侵害了辉辉的著作权。所以,作为幼儿园老师必须了解我国的法律法规,特别是关于教育的法律法规,这样才可以依法执教。那么,我国有哪些教育法律法规?这些法律法规对幼儿园、教师、幼儿等的权利与义务作了哪些规定?