儿童财商课
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

财商是什么

所谓财商,指的是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。财商能够表现出一个人在财务方面所拥有的智慧和智力。具体来说,财商包括两个方面的能力。第一个就是认识财富的能力,第二个就是应用财富的能力。当一个人既能够认识财富,也能够应用财富,从而让自己的财富成倍增值,那么他就会真正成为金钱的主宰,也能够利用钱去做自己很多想做的事情,提升人生的质量。

当然,对于孩子来说,认识财富与驾驭财富并不是很容易做到的一件事情,甚至包括很多父母在内,他们的财商也不是很高。父母一定要重视对孩子财商的培养,也要从孩子小时候就引导孩子形成财富的意识,这样孩子才会循序渐进,越来越深入地了解金钱与财富,也才能够在财富管理方面有更好的表现。

智商与情商很大程度上都取决于先天的因素,财商却不同,财商大部分是靠着后天的培养才得以提升的。现代社会中,我们每天都离不开金钱。在这样的情况下,钱就成为了生活中的必需之物,正因为每个人都要与钱打交道,而他们与钱打交道的方式不同,对金钱认知的深刻程度也不同,所以他们在面对金钱的时候就会有不同的收获。

很久以前,有一个国王要出远门去旅行,临行之前,他分别给三个下属每人一块金子。这块金子闪闪发光沉甸甸的,下属们得到金子都非常高兴。国王对下属说:“我要出门去旅行,要走很长的时间。在此期间,你们可以拿着这块金子去做想做的事情,等我回来的时候,你们再来告诉我你们用这块金子做了什么。”

下属们平白无故得到一大块金子,全都兴致勃勃地去做想做的事情了。第一个下属用这一块金子赚取了十块金子,国王回来的时候,他就高兴地拿着十块金子送给国王。国王奖励给他十座城池。第二个下属拿到金子之后也去做生意了,但是显然他的生意经念得不如第一个下属好,他只用这块金子赚取了五块金子。国王对此也相对满意,他奖励了给第二个下属五个城池。第三个下属呢,看到国王回来了,他拿出一个很大的包裹,国王不知道他拿的是什么,充满好奇地看着他。只见他打开一层又一层的包裹,直到最后才从包裹里拿出一块金子。他对国王说:“尊敬的陛下,您给我的金子我一直好好地保管着呢,因为怕丢失,所以我每天都会在上面再包上一层布,您看看你走了这么久,包裹都包得这么大了。”国王勃然大怒,他说:“你把金子包起来干什么?金子就是用来花的,你哪怕把它花掉,也比把它包起来强得多。别人都用金子赚了钱,你却弄了这么多布把金子包上!“国王生气地命令第三个下属把金子给第一个下属,怒气冲冲地说:“如果你拥有得少,我就会把你拥有的一切都夺过来;如果你拥有得多,那么我还要再多给你一些,这样你就会有更多的资本赚取更多的金钱。”后来经济学家们把这个理论运用于经济学领域,并且将其命名为马太效应。

对于一个人来说,初始的资金很重要,这是因为如果一个人身无分文,需要靠出卖劳动力去赚取人生中的第一桶金,那么他就要花费比别人更多的时间。反之,如果一个人有了第一桶金,就像故事中的国王给每个下属一块金子,那么他们在用这块金子去赚取金钱的时候,就会显得相对容易。当然,这并不意味着如果我们没有初始资金,就只能够被贫穷困住,实际上,当我们非常努力,靠着自己的双手去创造财富的时候,很快就能赚取人生中最初的资本。

马太效应告诉我们,金钱是流通之物,在有了金钱之后,我们要将其流通起来,创造更多的价值。不管是以钱生钱,还是用钱去做很多有意义的事情,都是钱的价值体现。反之,如果把钱储存起来,从来不舍得拿出来用,不舍得去消费,更不舍得用它去帮助别人,那么金钱就会毫无意义和价值。对于孩子来说,童年时期是他们形成财商的最佳时期,父母要培养孩子的财商,就要帮助孩子认识钱,树立正确的金钱观念,也帮助孩子形成正确的人生观和价值观。唯有如此,孩子才能够运用金钱为自己的生活服务,也才能够成为金钱的主宰。