前言

随着社会与技术的巨大变革，传媒行业中的各要素都在经历深刻而快速的迭代。传统新闻学、传播学理论的现实解释力正在遭遇空前的挑战。本书写作于这样的时代背景之下，努力摆脱传统教材的理论框架和传统教材对既有知识的依赖，以更为广阔的视野对“网络与新媒体”专业所必备的知识体系进行重新梳理。本书作为导论将与此系列的其他教材一起，建立一套从“系统重构”到“深入讲解”的教材体系。

本书分为8章，从基本概念的辨析到系统结构的搭建，从传播技术、传媒用户、传播场景的变革到政治经济领域的现象和治理，为“网络与新媒体”专业开辟跨学科和更为宏观的视角，同时为读者后续的深入学习建立一个合理的认知框架。

第1章 网络新媒体的本质概念，是学科学习的认知基础。本书从社会科学领域被频繁提及的“网络”与“新媒体”两个基本概念辨析中明晰学科的边界。通过分析“网络”一词在技术、社会学和哲学三个相关领域中的内涵和外延，建立对“新媒体”概念的动态理解与特质认知。

第2章 网络新媒体系统，是学科学习的思维立场。系统化传播是新媒体与传统媒体行业最重要的区别之一，系统化思维为本学科学习提供重要的思维立场。从系统化思维出发，看待现有媒介系统之间的分野和组合，理解移动互联网用户各自建立异构化的信息渠道与媒介使用时空，即与庞大的“社会信息系统”相区别的“个人传播系统”，这将成为一定时期内网络化、个人化传播的基本常态。

第3章 网络新媒体用户，是学科学习与深入研究的重要对象。置身于复杂的传播系统中，拥有个人传播权力的用户，是新型受众，同时也需要新的审视视角。在对于新媒体用户的学习与研究中，我们将要重新审视传统观念中的受众概念如何被继承和转化，在网络新媒体系统中成为被赋权、自组织、不断进化和流动的要素。

第4章 网络新媒体技术，是新型媒体关系变革的基本动因。社会关系正在被技术逻辑改造，5G正在将人与人、人与物、物与物之间的关系进行崭新的升级重构。在这样的作用之下，传媒社会整合、塑造意义这种信息的传播与控制方式在新媒体时代受到来自技术赋权的挑战。这一章旨在让读者理解算法作为“非人类行动者”，如何与人类的传播活动一起编织出新型关系网络。

第5章 网络新媒体场景，是传媒行业未来变革的重基础变量。场景作为一种人为构造且“被建立”的环境，其功能特性在于促进特定用户与用户、用户与生产者以及用户与产品（或服务）之间的连接、集合、协同及价值变现，因此其是未来线上世界最为重要的市场变量和要素范畴。这一章通过对场景概念的学习、对场景要素的分析，以及以VR/AR为代表的新媒体技术对媒体场景的拓展，来展望场景对未来传媒产业的深刻影响。

第6章 网络新媒体经济，是产业现状的动态现实。这一章讨论了不断演变和发展中的几类产业趋势，对免费与付费经济、共享经济、网红经济、小众经济等几个动态发展的趋势做了讲解、分析与例证。产业是动态发展、不断变化的，对动态趋势的理解和把握是对新问题、新业态、新理论、新路径、新模式理解和学习的前提。

第7章 网络新媒体治理，是本学科的基本价值观。随着传播方式的变迁，媒体社会价值也在不断变迁，在此过程中出现的社会风险、价值偏向、传统社会治理方式的失灵都呼唤更为前瞻和科学的管理方式。这一章在对媒体变迁所改变的社会价值观分析的基础上，讲授基于新的社会现实的治理路径。

第8章 网络新媒体前沿研究，是本学科研究的前沿探索。作为快速兴起和发展的专业，“网络与新媒体”领域的研究课题也日新月异。在前几章对学科基础知识讲解的基础上，这一章侧重于展示正在进行中的前沿课题研究：媒介化社会、内容范式的新维度、视频语言的非理性传播等议题为本书的前沿性和时新性奠定了基础。