第23章 《高校思政教育教学艺术》：高校思政教育启发艺术

一、教学启发艺术的含义及其功能和基本原则

（一）教学启发艺术的含义和功能

1.主体性功能

教学启发艺术强调学生是学习的主体，教师通过组织引导学生的认知活动，调动学生内在的学习动力...